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	La vitrine d'un Territoire répertorié, en savoir plus... Les Chambaran ... un pays, 106 communes entre Drôme et Isère (projet Gal Leader + Europe) Les dossiers pédagogiques : Une démarche de sensibilisation et d’animation pédagogique en direction de tous les établissements scolaires et des acteurs reliés à l’accueil des jeunes sur le territoire des 106 communes du GAL, qui seront toutes équipées par le dispositif pédagogique (classeur rigide de cinquante à soixante dix pages pour l’enseignant ou l’animateur avec le travail pédagogique prêt à l’emploi, affiches en couleur, CD de documentation mis à disposition de l’établissement scolaire). Une mise en relation des acteurs locaux (musées, fermes pédagogiques, filières professionnelles, accompagnateurs) et du monde scolaire par un document concret et totalement autonome dans son utilisation, tout en donnant aux élèves les moyens concrets d’appréhender au quotidien leur territoire par l’outil pédagogique. Une formation auprès des utilisateurs (explicitation et édition d’un petit guide pour l’emploi de l’outil). Une aide aux enseignants au moyen d’un outil très développé et complet (fiches d’activités illustrées, ordonnées, classées, progressives), prêt à l’emploi en classe, sans assistance d’une nécessaire animation extérieure qui en ferait une curiosité vite oubliée sur une étagère. La brochure touristique : Le livret grand public, une forme de communication proche de celle des guides touristiques, illustrée, format livre de poche, support pratique (index, thèmes, itinéraires, cartes) des découvertes et de rencontre avec les acteurs du territoire (musée, exploitation agricole etc.).

La vitrine d'un Territoire répertorié, en savoir plus...

Les Chambaran ... un pays, 106 communes entre Drôme et Isère (projet Gal Leader + Europe)

Les dossiers pédagogiques :

Une démarche de sensibilisation et d’animation pédagogique en direction de tous les établissements scolaires et des acteurs reliés à l’accueil des jeunes sur le territoire des 106 communes du GAL, qui seront toutes équipées par le dispositif pédagogique (classeur rigide de cinquante à soixante dix pages pour l’enseignant ou l’animateur avec le travail pédagogique prêt à l’emploi, affiches en couleur, CD de documentation mis à disposition de l’établissement scolaire).

Une mise en relation des acteurs locaux (musées, fermes pédagogiques, filières professionnelles, accompagnateurs) et du monde scolaire par un document concret et totalement autonome dans son utilisation, tout en donnant aux élèves les moyens concrets d’appréhender au quotidien leur territoire par l’outil pédagogique.

Une formation auprès des utilisateurs (explicitation et édition d’un petit guide pour l’emploi de l’outil).

Une aide aux enseignants au moyen d’un outil très développé et complet (fiches d’activités illustrées, ordonnées, classées, progressives), prêt à l’emploi en classe, sans assistance d’une nécessaire animation extérieure qui en ferait une curiosité vite oubliée sur une étagère.

La brochure touristique :

Le livret grand public, une forme de communication proche de celle des guides touristiques, illustrée, format livre de poche, support pratique (index, thèmes, itinéraires, cartes) des découvertes et de rencontre avec les acteurs du territoire (musée, exploitation agricole etc.).